關心孩子教育的家長們，這幾年應該多多少少都曾聽過SDGs這個名詞吧!
SDGs的全名是Sustainable Development Goals
在2015年聯合國宣布，目的是指引全球走向地球永續，
共193個國家同意，列了17大項目標，洋洋灑灑共169項細項目標
以下是聯合國的介紹影片~
這系列的繪本，正好可以拿來切入SDGs目標中的
第5項 性別平權
第10項 消彌不平等
第16項 公平、正義與和平
第一本就從最基本的人權開始
甚麼是人權?
簡單的說，人權是我們一出生就該擁有的!
從最基本的生存、旅遊、自由到上學的權利...
然而這些並不是這麼容易的
在過去這些是看你的運氣，看你生在哪裡的...
在這本書中，舉出了一些人權抗爭的幾個重要的里程碑
像是第一次提及人權是在古希臘
第一次被寫下成為文件是在1215年的英格蘭，是由主教提出，貴族壓著國王簽屬，目的是為了阻止國王違法及保障人民的權利
再來則是提到了18世界的法國大革命
再來是二戰後成立聯合國，由羅斯福總統的太太Elanor Roosevelt在聯合國起草的"世界人權宣言"，目的是保障世界上的所有人能夠獲得同等的權利!
舉凡，婦女的權利、兒童的權利、受教育的權利
自由發言的權利
遠離暴力的權利、不被奴役的權利、能夠擁有健康世界的權力
雖然在前人的努力之下，現在的社會中，人權已經大幅提升
但是還是有很大一部分的人，仍然無法獲得相同的權利與自由
所以，我們不能把這一切視為稀鬆平常，而是要把這些平等的概念放在心中!
老實說，在前陣子我們參加了一項競賽，由於該場地沒有無障礙的條件，所以媽媽我必須打破規則進入會場協助妹妹
但是因為打破了規則，所以會場的老師們必須花更多的時間來解決我們的問題
雖然我很感謝老師的協助，
但是當聽到會場的老師問我們為什麼我們坐輪椅這麼麻煩，一定是很厲害，所以學校才要我們來參加的言論時
身為媽媽的我極度灰心......
即便是教育現場，還是很多人沒有把基本人權放在心上
(為什麼要很厲害才能抹平坐輪椅的劣勢呢?)
任何人都不應該受到性別、身體狀態而侷限了參加活動的權利!
我們以為基本常識，以為的自由民主的台灣，還是有很多人無法將基本人權放在最基本的起始點
所以我們以為SDGs好像訂了太遠大、太細節的目標，但我認為就是有這些依據，才讓大家能夠有意識地朝向更好的未來前進!
再分享，同系列的另外一本: Refugees and Homelands
最近新聞、報紙頭版一再放送以巴衝突的新聞
讓我想起幾年前一張敘利亞難民小男孩伏屍在沙灘邊的照片，將難民的問題抬上國際版面，
身處四面環海的台灣，雖然不會像是歐洲國家一般，會有難民潮的問題
可是透過這樣的閱讀方式，讓孩子能夠理解戰爭衝突下會面臨的問題，
因為我們同為地球人，沒有人是局外人
(同場推薦閱讀: Refugee，雖然沒有記錄下心得，但我超級佩服作者用故事的方式讓大家理解難民為何要冒險離家，而接納他們的居民是如何跨出那一步，作者利用巧妙的三個情節，讓劇情環環相扣...會讓你一口氣從頭讀到尾的一本好書!)
首先，難民是因為戰爭、災難而不得不離開家園的人們
但真正帶入行動的是在二次世界大戰時期
由一位挪威科學家 Fridtjof Nansen https://en.wikipedia.org/wiki/Fridtjof_Nansen
推動的Nansen Passport，這份文件能夠幫助難民獲得身分，並在新的國家中找到工作
隨後，同樣是透過"世界人權宣言"中人人平等的宣言中，保障了難民的權利
甚至在2016年的奧運，還能有一支隊伍是由難民組成的
,aspect=fill;Crop,size=(2120,1200),gravity=Center "Civil Rights Stories 人權英文繪本分享")
書中提及了有關難民小孩的教育權，生存權及接受醫療的權力
在現今，大約有3億人的難民，有的是因為戰爭，有的是因為腐敗的政府及殘破不堪的經濟而離家
其中超過一半的難民是兒童
透過繪本，讓大眾更能了解難民的困境，更溫柔、開放的心胸讓難民獲得最基本的人權!
最後，老話一句，讓人權滲透於日常生活中成為習慣
可以成為日常對話，可以成為床邊故事，可以成為未來志向
只要有願景，我們一定可以一起成就更好的未來!!
這裡買歐
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