還記得我家的文法第一步嗎?
英文文法起步走 中低年級練習本分享
寫得好久的文法，媽媽覺得終於慢慢上路了
剛好遇到哥哥線上英文課程告一個段落
想要去實體的英文課體驗看看
於是就去British Council進行程度的評估
結果，關在家孤芳自賞，一出去就踢到鐵板
恩~~就是聽說讀都很OK~~~
評估的老師還很驚訝他們的程度(因為都在家自學)
但是，只要是遇到QA，寫整句話的~~
兩兄妹居然一看到整條線 (也就是寫一整句話的)
居然全部不敢寫!!!
這時~ 雖然沉浸於老師誇獎他們的程度的喜悅
卻也才發現原來兩兄妹對於"寫"這件事這麼陌生~~
即便是很簡單的句子也害怕寫出來!!
所以~於是就開始研究英文寫作的練習本
這次，試用的是由凱撒琳出版的英文寫作本
共分3個等級，每個等級有12個單元
每個單元共分6個架構
第一部分是暖身題
目的是讓小孩更孰悉該主題的單字，
循序漸進的訓練單字的敏感度
(從L1使用填空的方式到L3填上整個單字)
降低孩子對於"背單字"的恐懼
並且配合圖案增加孩子的對應能力!
#暖身完之後也沒忘了口說，問上幾個有關該單元的問題，腦袋的暖身
第二部分則是單字文法
之前，針對文法的部分加強，是因為發現線上的英文口說
即便是重複的英文口說，受限於日常中文的思考模式
常常犯同樣的錯誤，所以購買了文法的練習本
這樣的好處是聚焦文法，熟悉各種詞性
但缺點就是，沒有同步進行思考及寫作~~
(所以小孩才會寫不出來任何句子，只會改錯)
這個部分加強單字在句子的使用方式
第三部分則是文法及句子重組
這一部分的文法主題更為明顯，像是單複數、時態、人稱代名詞等等
(圖片中，Level 1是單複數動詞，Level 2是過去式，Level 3是過去完成式)
這套書包括了小學階段該學會使用的文法，(當然以常規來說~3階都寫完絕對是超前部署了~)
但不同於文法學習書的是在主題之下插入文法的概念
而句子重組的部分，對兩兄妹來說是比較容易的
因為從小聽英文繪本，語感有，所以只是重組對他們比較簡單
(但細微的文法概念，受限於母語思考，還是得不斷的磨練啊~)
第四部分是心智圖提問建立文章方向
一步一步的跟著心智圖，利用提問帶著孩子發散式的思考
提示孩子，寫文章的方向
譬如說Level 1的We love to eat部分
除了要孩子想想自己喜歡的食物，還可以舉例家中其他人喜愛的食物
而且怕目標文字中，沒有符合孩子所要回答的
還有一區是，要孩子上網去查的英文單字，或者說法
透過與生活連結，更符合Daily English的精神
(這個就是我們上一代學英語的通病，很會讀寫，但是日常美語卻說不出個幾句的原因)
第五部分則是範例寫法
套上前一部分心智圖的結果，套用在範例文中
於是一篇短文就此形成~~
第六部分則是透過反覆練習加深文感~
將上一部分的寫成一篇自己的短文，如果有別的想法也可以加入
這一部分完成後，會讓孩子得到"從無到有"的成就感~~
透過反覆的練習才能讓孩子不懼怕寫文章~
這三個等級環繞著家庭、生活、學校、休閒
透過短文的練習，提升日常生活的語感外
還可以經過練習，了解短文的寫法不外乎從生活中下手、發想~
老話一句~~每個家庭有習慣的學習風格~~
選擇適合小孩個性及父母能夠接受的教材~~
才能和平共處的互相成長啊~~
分享給大家~~
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