為了讓媽媽自己能夠堅持完成Come on Everyone教材的任務~
決定好好記錄這個媽媽英文教室的成果
第一課: Starter 認識字母 (2016/4/19)
課後活動: 字母豆豆貼和蓋章活動 (2016/4/26)
字母豆豆貼，自己拿麥克比在上面寫上小寫(哥哥用)大寫(妹妹用)，
請哥哥拿大寫的自製印章蓋上
(哥哥作品)
(妹妹作品)
英文字母賓果遊戲: (2016/4/30)
用保麗龍球貼上小寫的字母，然後抽起來圈選大寫字母，先完成5條線的贏~
只是加上妹妹的搗亂~ 玩了好久~ (最後媽媽和哥哥平手)
第二課: 英文數字1-10 (2016/4/19)
用英文從1數到10及數量的對應，對哥哥來說完全不是問題
難在認字
課後活動: 自製英文數字卡桌飾，及玩翻牌說英文 (2016/4/27)
字卡自己先寫好英文，讓哥哥認字後貼上對應的數量
因為認字對哥哥來說還挺難的~所以，今日活動只針對1~5進行
豆豆貼完成後，則以翻牌的方式，請哥哥說出答案~
(妹妹同時也不寂寞...順便也可以認識數量啊)
第三課: 顏色 (2016/4/19)
課後活動: 合併Unit One color進行
1.說顏色英文後，拿顏料自行創作 (2016/4/26)
2. 顏色合併說顏色 (2016/5/3)
3. 貓頭鷹變變變 (2016/5/6)
聽完"哇! 貓頭鷹"後，拿字卡幫貓頭鷹變眼睛顏色
哥哥認字選卡~ 妹妹放入自製的貓頭鷹遊戲板中
(拿一本顏色的書，當字典給哥哥翻)
第4課: 詢問名字 (2016/4/19)
對於英語對話...我覺得~好難啊!!
第一發音問題~ 到底該不該糾正!?
第二: 一但糾正他就不開心，受挫而不想學~ 但是一旦錯了~好難改啊!!
(這個之後下一單元的紀錄就知道，我有深深的體驗了)
目前完成Starter進度~
留言列表
