來到了有關電路的這一堂
製作的是書店裡賣的貴鬆鬆的發光卡片
其實自己DIY，成本超低，而且很有樂趣!!!
不過這次媽媽自己設計的教材~~ 漏洞很多~好險成品都有做出來
感想就是，收費上課的老師一定都要自己先試過
像媽媽這種先在腦袋想好，講義打好就等著跟他們一起做
結果~~常常都有意外的插曲~~
唯一的好處是，可以藉由插曲來進行"trouble shooting"
也是腦力激盪預防老年癡呆的好方法~~哈哈
好~~來看看這次進行的方式
Page 1: Math
哥哥的題目:
妹妹的題目
利用英文及數學算式，先讓他們抽籤決定題目，在依照答案走到今天可以使用的燈泡顏色
但是媽媽的路徑都少畫，很兩光的剪了一堆題目，每個人都只用了2題~~
(就當訓練小肌肉了~~~)
抽題目囉~~~
Page 2: Materials
有鑒於之前我說~可是發音太多相似的，哥哥都有點難度
所以使用將字母打亂，我說，他們從下面的字母選取來填寫
銅箔膠帶這裡買: 1cm寬，25m長， $110
https://goods.ruten.com.tw/item/show?21741208360767
Page 3: Verb 動詞
依樣畫葫蘆~~ 但是後來發現因為我給的字都是小寫
所以即使是句子，他們都寫小寫....算了，下個單元我再重新講規則
懶的要他們更改了...
選字的方式對哥哥難度有點簡單，只好就當複習再複習
但是妹妹相較之下就不是只是光抄了，可以用自然發音法則去猜
完成步驟填空後，開始動手做
本來設計是要他們畫Dragon master故事裡的龍石發光的感覺
結果偏偏他們堅持要用眼睛發亮~~可是書上教的只有一顆燈泡配一顆電池
無奈我當天怎麼試都試不出來....人客啊~~到底問題在哪裡啊!!!??? (請見Page 4)
最後請他們回來用一顆燈泡配一顆電池!
選擇角色，妹妹本來要畫馴龍高手的光煞~
結果畫不出來~臨時更改成自己設計的龍
這是妹妹在貼銅箔的照片，轉角要貼得好可不簡單...
第一次，媽媽有幫忙，後來就愈貼愈好...
哥哥則是選擇Dragon masters裡的Worm
Page 4: Series in battery VS Series in lightbulb
這邊其實只是呼應書上，叫孩子可以試試多幾顆電池，和多幾顆燈泡有沒有什麼差別
於是，我非常直覺的就想要製作卡片的方式進行
但是，結果完全不可行!!! 就是不亮~~~
於是我就急中生智，直接要他們用手抓!!!
一顆電池對3顆燈泡，這樣看不出來，要用到4顆燈泡以上，才有減弱的感覺
至於一顆燈泡對3顆電池，有點叫他們用感受的~~~因為都好亮~~~ 黃光的LED才免強看得出來
最後不管是用一顆電池還是3顆電池，都是使用單一燈泡的亮度(bright)最高
但，我還是不解，為什麼就是用卡片的方式，燈不會亮呢!!??
想了一晚上，看了一堆影片，回想了一堆V=IR(全忘光的電路知識)
結果隔天...發現，不是我正負極接反，而是一顆鈕釦電池的經過銅箔的電流量，根本應付不來2顆LED燈泡
再加一顆鈕扣電池就解決了!!!!!!
妹妹就趕緊把他兩張作品貼到床頭去，等著晚上發光了!!
最後~~是在備課時，看到這個Circuit Maze這個桌遊
覺得剛好搭配這次電流主題: "幫電子做一個通路，好讓燈亮起來"
兩個玩得不亦樂乎~~連我們兩夫妻來挑戰都覺得有點難度~~
真的是6-99歲都能玩的桌遊
(而且媽媽買也是想說，我自己上省下去外面上課的錢，剛好拿去買桌遊~~)
網路介紹影片~~
電流主題，就此打住，至於串連、並聯本來想跟他們一起討論的部分
就留待下次了!!! 
留言列表
