鈞&妞 生活點滴

這是一堂名稱有雞卻過程中都沒雞的一堂課

前幾個禮拜，哥哥的自然老師要他們已磁鐵為主題自製玩具

然後，哥哥拖到截止日期前3天才告訴我~

雖然我們最後交了兩個玩具出去~~~但媽媽心有不甘!!!

因為少了一次跟他們琢磨英文的機會 

(開學了時間實在是太少~~所以一漏掉就覺得好可惜!)

所以趁著他們如火如荼的期中考的同時

我也不浪費時間，往後面的單元尋找我的教材

只能說~ 現在查資料非常容易，難在如何內化應用了!!

Part 1: 

首先，既然講到空氣~除了跟我們生物息息相關之外

天氣也是因為氣體的流動造成的

所以在進入科學的部分

強化一下"天氣"相關的對話~

哥哥還是好多錯字啊~~~

Part 2: Air Circulation

第一個部分是在網路上找到一個直接利用不同色素不同溫度的水

可以視覺上讓孩子記住熱空氣在上方，冷空氣在下方

方法非常簡單，所以一定加入課程的行列

附註一下，在加熱水的時候，我怕衝太快，分層看不清楚

結果~~發現哥哥力氣太大把紅色的熱水衝下去時，反而很明顯的看到熱水往上飄的過程~~

證明了熱往上，冷往下的結論

但是，為了扯回"空氣"這件事~

所以找了很久，也想找一個簡單又不會失火的方式，又有視覺上記憶的方式

本來是想學這個~後來發現想不做紙箱，熱源不集中，降低葉片與蠟燭的距離後，色紙又著火

所以最後，我修正為只要翻翻家裡抽屜就可以使用的一次性餐具

(英文步驟部分，就容許我這弱弱的英文自己打，這次沒有參考書可以抄了~~)

真的轉起來時，覺得好開心啊~~

所以這兩個部分，就是要他們實際感受冷熱空氣會對流的現象

Part 3: Weathercock

在繪本裡常常可以發現，尤其是農場的屋頂會有一隻公雞的模樣

那隻到底是做甚麼使用呢? 於是我就找了圖片給他們欣賞

順便告訴他們那隻公雞除了美觀外~ 

重點是兼具有測風速(Anemometer)及測風向(Wind direction meter)的功用

媽媽也自己先測試過用塑膠飲料瓶太輕

所以換他們製作時就給他們醬瓜的玻璃瓶

(製作時，已經接近晚餐時間，媽媽已經懶的照相了)

電風扇開到最大時，他們都驚呼，非常興奮啊~~

本來要他們畫隻公雞黏在上面，結果肚子餓了~~趕緊去吃晚餐了~~~

Part 4 Pneumatic Air Gun

空氣具有可壓縮的特性，但隨之而來的就是因為想要回復原本狀態的壓力

所以利用針筒的方式，當復原的壓力大於針筒的磨擦力時

空氣就會把子彈射出~

也不知道他們有聽有沒有懂

在玩了一陣針筒後~~就開始製作

這個應該是裡面最容易操作的~~

只可惜~~不管是用20ml針筒，還是10ml針筒~妹妹的力氣都太小射不出去

她有點失望~~~ 為娘的只好一直幫他壓讓她進行瞄準作業就好!!!

結束後~~我跟哥哥說，接下來自然下一課就是教這個~你應該有印象了吧~~

這個愈來愈會給我"練宵味"的哥哥~~就以一種搞笑的語氣說~是的! 100分~~

自然下一課是溶解~~讓我再好好想一想~~